ΕΠΙΣΚΕΨΗ  ΣΤΗ  ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ   

Σήμερα το πρωί επισκεφθήκαμε τη Ζωσιμαία Δημόσια Βιβλιοθήκη Ιωαννίνων. Μάθαμε στοιχεία της ιστορίας της, πως γίνεται η αρχειοθέτηση,  η αναζήτηση κάποιου συγκεκριμένου βιβλίου, κλπ. Κάναμε και πρακτική εξάσκηση για το σκοπό αυτό. Στο τέλος πήραμε και από μια αίτηση να την συμπληρώσουμε για να βγάλουμε κάρτα.

Η  ΒΑΣΙΛΕΙΑ  ΤΟΥ  ΟΘΩΝΑ  

                    Εννοιολογικός χάρτης της σχετικής ενότητας της Ιστορίας

ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΟΣ  ΠΙΝΑΚΑΣ  ΤΩΝ  ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ  ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ  ΤΗΣ  ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ

Δείτε συνοπτικά, κάνοντας κλικ σε κάθε εικόνα τα κυριότερα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.

Η  ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ  ΤΟΥ  1821  ΜΕΣΑ  ΑΠΟ  ΤΟ  ΔΗΜΟΤΙΚΟ  ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Αφιερωμένη στο δημοτικό τραγούδι η φετινή γιορτή για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Εξετάσαμε την πορεία της επανάστασης του '21, όπως την τραγούδησε ο λαός μας. Ψάξαμε και βρήκαμε πάρα πολλά τραγούδια τα οποία εξυμνούν μάχες, γεγονότα και καταστάσεις της επαναστατικής περιόδου του '21.  Το όλο εγχείρημα αποτέλεσε μια καλή εμπέδωση της σχετικής ενότητας της φετινής μας ιστορίας. 

ΤΟ ΤΕΛΟΣ  ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ

Εννοιολογικός χάρτης της σχετικής ενότητας της Ιστορίας

Η  ΖΩΗ  ΚΑΙ  ΤΟ  ΕΡΓΟ  ΤΟΥ  Ι. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ

Εννοιολογικοί χάρτες της παραπάνω ενότητας της Ιστορίας.

Η δολοφονία του Καποδίστρια

Το πρώτο νόμισμα-Φοίνικας

Ιωάννης Καποδίστριας, 1ος Κυβερνήτης της Ελλάδας

 

 

«Μια Κυριακή ξημέρωσε, να μη είχε ξημερώσει
ο Κυβερνήτης κίνησε να πάει στην Εκκλησία,
στην πόρτα όπου επάτησε, σκύβει να προσκυνήσει,
ο Γιώργης και ο Κωνσταντής δυο μπέηδες της Μάνης,
μια μπιστολιά του ρίξανε, φαρμακερό μαχαίρι.»

Μπορείτε να δείτε:
Η δολοφονία του Ιωάννη Καποδίστρια
 ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - Ιωάννης Καποδίστριας (1ο Μέρος)
Ο ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ Β ΄ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - YouTube
 
 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ  ΗΜΕΡΑ  ΤΗΣ  ΓΥΝΑΙΚΑΣ

Κάθε χρόνο στις 8 Μαρτίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια μέρα της Γυναίκας. Έχει τις ρίζες της στις διαμαρτυρίες των γυναικών στις αρχές του εικοστού αιώνα στην Ευρώπη και τις ΗΠΑ, που ζητούσαν ίσα δικαιώματα, καλύτερες συνθήκες εργασίας καθώς και δικαίωμα ψήφου.

Για πρώτη φορά, ενεργό κίνημα γυναικών είχαμε το 1857, όταν οι υφάντριες της Νέας Υόρκης κατέβηκαν στους δρόμους απαιτώντας μείωση των εξαντλητικών ωρών εργασίας - από 16 σε 10 ώρες την ημέρα, ωράριο που οι άντρες είχαν ήδη κατακτήσει πριν από 17 χρόνια - και ζητώντας ίσα μεροκάματα με τους άντρες όπως και ανθρώπινες συνθήκες δουλειάς. Η εξέγερση αυτή κατέλησε σε σφαγή από την αστυνομία.

 Σε ανάμνηση αυτής της προσπάθειας και σαν φόρο τιμής απέναντι σε εκείνες της γυναίκες, ο  εορτασμός καθιερώθηκε το 1910 με πρόταση της Γερμανίδας σοσιαλίστριας Clara Zetkin κατά τη διάρκεια της Δεύτερης Διεθνούς Συνέλευσης, ενώ εορτάσθηκε για πρώτη φορά το 1911 από τη Δανία, τη Σουηδία και την Ελβετία με τις υπόλοιπες βορειοευρωπαικές χώρες να ακολουθούν.

Σαν επίσημη γιορτή θεσμοθετήθηκε το 1977 από τον ΟΗΕ, ο οποίος κάλεσε όλες τις χώρες του κόσμου να γιορτάσουν την ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικών. Έκτοτε η 8η Μαρτίου, αποτελεί  μια μέρα κινητοποιήσεων για την υποστήριξη της ισότητας και ισοτιμίας των  γυναικών σε όλο τον κόσμο.  

Χρόνια πολλά σε όλες τις γυναίκες!

Μπορείτε να ακούσετε:

ΠΑΡΙΟΣ-ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΖΟΥΜΕ  

Να και μερικές διάσημες γυναίκες σε έργα τέχνης.

Η Παριζιάνα, τοιχογραφία από το ανάκτορο της Κνωσού, 1700-1500 π.Χ.  Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου Κρήτης.

Λεονάρντο  Ντα Βίντσι:   Μόνα Λίζα, θεωρείται το πιο διάσημο έργο ζωγραφικής, 1519, Μουσείο Λούβρου, Παρίσι

Αφροδίτη της Μήλου, καταπληκτικό έργο της ελληνιστικής τέχνης,  1ο αιώνας π.Χ, Μουσείο Λούβρου, Παρίσι

Βαν Γκογκ:  Γυναίκες ανθρακωρύχοι που κουβαλούν σακιά με κάρβουνο, 1882

ΟΙ ΕΘΝΟΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ  ΤΩΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΗΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 

Εννοιολογικός χάρτης της παραπάνω ενότητας της ιστορίας.

Μπορείτε επίσης να δείτε:  

ΟΙ ΕΘΝΟΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ    

 

ΜΙΑ  ΕΡΕΥΝΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΟΥΤΣΕΛΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΘΕΜΑ: «Ατυχήματα»

Με αφορμή την ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας "Ατυχήματα" και τις ενότητες του βιβλίου των μαθηματικών "Ποσοστά¨και "Γραφήματα", κάναμε μια έρευνα σε επίπεδο τάξης σχετική με το παραπάνω θέμα.   

Να και τα αποτελέσματά της.

Δείγμα: 17 μαθητές

 Έγινε συλλογή των δεδομένων και αποδελτίωση των πληροφοριών.




Στη συνέχεια τα απεικονίσαμε με ραβδόγραμμα.

 

 
  
Βρήκαμε και την ευκαιρία για να κάνουμε και μια επανάληψη στα ποσοστά.

Παρατηρήσαμε πως τα περισσότερα ατυχήματα  συμβαίνουν την ώρα που 

παίζουμε και γίνονται από απροσεξία 

δική μας.

Ευτυχώς τα περισσότερα είναι επιπόλαια.

Παρατηρήσαμε επίσης πως τα περισσότερα συμβαίνουν στο σχολείο.

Στο τέλος αναφέραμε και κάποιους κανόνες που πρέπει να τηρούνται από όλους μας. 

1.  Δεν τρέχουμε γρήγορα στην αυλή του Σχολείου.

2.  Μόλις χτυπά το κουδούνι βγαίνουμε από την αίθουσα χωρίς να τρέχουμε.

3.  Δεν σκαρφαλώνουμε στα δέντρα της αυλής.

4.  Προσέχουμε να μην σπρώχνουμε τα άλλα παιδιά.

5.  Προσέχουμε ιδιαίτερα όταν η αυλή είναι βρεγμένη ή παγωμένη το χειμώνα.